Descriere: INVATATOARE – Mihai Maria
Sc.cu cls. I – VIII ,,Stefan cel Mare”
Cetatea de Balta jud.Alba
Clasa a – III- a
Disciplina Lb. si literatura romana
Subiectul : Povestea unui om lenes, dupa Ion Creanga
MOTIVATIA
Lectura are un profund caracter educativ.pot fi exprimate o diversitate de idei si judecati cu privire la munca, dar si la lene, precum si consecintele care decurg; sa inteleaga valoarea propriilor idei si opinii; sa asculte cu respect opiniile colegilor; sa mentina interesul fata de activitate pe tot parcursul orei.
OBIECTIVE
- sa citeasca fluent, corect si expresiv ;
- sa desprinda informatii esentiale dintr-un text citit ;
- sa perceapa sensul global al lecturii;
- sa inteleaga semnificatia cuvintelor si aexpresiilor din text;
- sa valorifice in enunturi proprii cuvintele si expresiile noi;
- sa actioneze individual si in grup;
- sa fie capabili sa-si exprime pareri personale si sale argumenteze;
- sa colaboreze cu ceilalti colegi pentru realizarea sarcinilor de grup.
CONDITII PREALABILE
Elevii trebuie :
- sa aiba deprinderi de lucru in perechi;
- sa respecte opiniile celorlalti pentru buna desfasurare a activitatii.
EVALUARE
- fise de munca individuala
RESURSELE SI MANAGEMENTUL TIMPULUI
Resurse informationale
- manualul de Lb. si literatura romana cls. a- III- a , Ed. Ana
- ,,Sa dezlegam tainele textelor literare”, Carmen Iordachescu, ed.Carminis
- portretul lui Ion Creanga
- fise de autor – Ion Creanga
Resurse umane ; 24 elevi
Resurse procedurale: activitate frontala, individuala, in perechi. Brainstormingul, Colturile, Ciorchinele.
LECTIA PROPRIU- ZISA
EVOCAREA
a) Brainstormingul – individual
Ce stiti despre Ion Creanga ? Ce povestiri cunoasteti ?
Elevii prezinta raspunsurile gasite.
b) Brainstormingul in perechi :citirea lectiei, sublinierea cuvintelor necunoscute si cautarea lor in dictionar.
|
